YULIA ADININGSIH; IRMA YANTI. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN WACANA SISWA. Jurnal Lingua, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–12, 2022. Disponível em: https://journal.umbogorraya.ac.id/index.php/Lingua/article/view/225. Acesso em: 5 jun. 2026.